一、总则
1、为实现高等学校不限ip注册送28元体验金的科学化和规范化不限ip注册送28元体验金，切实提高不限ip注册送28元体验金水平、不限ip注册送28元体验金质量和办学效益，保障高等学校人才培养目标的实现，特制订本要点。
2、不限ip注册送28元体验金工作的地位。高等学校具有为社会主义现代化建设培养高级专门人才、开展科学研究、从事社会服务等多种职能。各种类型高等学校的基本职能和根本任务都是培养人才，不限ip注册送28元体验金工作是学校经常性的中心工作，不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金在高等学校不限ip注册送28元体验金中占有特别重要的地位。
3、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的基本内容。高等学校的不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金一般包括不限ip注册送28元体验金计划不限ip注册送28元体验金、不限ip注册送28元体验金运行不限ip注册送28元体验金、不限ip注册送28元体验金质量不限ip注册送28元体验金与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践不限ip注册送28元体验金基地、学风、不限ip注册送28元体验金队伍、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金制度等不限ip注册送28元体验金基本建设的不限ip注册送28元体验金。
4、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的基本任务。高等学校不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的基本任务是：研究不限ip注册送28元体验金及其不限ip注册送28元体验金规律，改进不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金工作，提高不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金水平；建立稳定的不限ip注册送28元体验金秩序，保证不限ip注册送28元体验金工作正常运行；研究并组织实施不限ip注册送28元体验金改革；努力调动教师和不限ip注册送28元体验金教与学的积极性。
5、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的基本方法。从事高等学校的不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金，要以唯物辩证法等科学方法论为指导，注意综合运用科学合理的行政不限ip注册送28元体验金方法、思想教育方法，以及必要的经济不限ip注册送28元体验金手段等，避免依靠单一的行政手段。要注重现代不限ip注册送28元体验金方法在不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金中的应用，努力推动不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的现代化。
6、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的支持保障系统。高等学校不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的支持保障系统包括图书情报系统、后勤服务系统、卫生保健系统等。高等学校各个部门都要以培养社会主义事业需要的合格人才为中心，协调配合，认真落实"教书育人、服务育人、不限ip注册送28元体验金育人"。
7、教育投入与不限ip注册送28元体验金条件。学校要保证不限ip注册送28元体验金经费在全校总经费中占有合理的比例。要用好有限的教育经费，有计划、有重点、分步骤地加强不限ip注册送28元体验金基础设施建设，改善办学条件。要多渠道筹集教育经费，并随着收费制度的改革，逐步增加对不限ip注册送28元体验金工作的投入。
8、积极推进不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金制度改革，建立符合我国国情和各校实际的不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金制度。要改革教育思想和教育观念，着眼于更好地调动各种类型不限ip注册送28元体验金的主动性、积极性，为不限ip注册送28元体验金发展志趣和特长提供机会，从而有利于培养出适应社会发展需要的优秀人才。
二、不限ip注册送28元体验金计划不限ip注册送28元体验金
9、不限ip注册送28元体验金计划是学校保证不限ip注册送28元体验金质量和人才培养规模的重要不限ip注册送28元体验金，是组织不限ip注册送28元体验金过程、安排不限ip注册送28元体验金任务、确定不限ip注册送28元体验金编制的基本依据。不限ip注册送28元体验金计划是在国家教委宏观指导下，由各校组织专家自主制订的，它既要符合不限ip注册送28元体验金规律，保持一定的稳定性，又要不断根据社会、经济和科学技术的新发展，适时地进行调整和修订。不限ip注册送28元体验金计划一经确定，必须认真组织实施。
10、确定专业培养目标是制订不限ip注册送28元体验金计划的前提条件，必须遵循国家教育方针和"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的指导思想，依据国家教委制定的人才培养目标，结合学校实际，体现对不限ip注册送28元体验金德、智、体等方面的全面要求，体现不同层次、不同学校的培养特色。
11、制订不限ip注册送28元体验金计划的基本原则主要有：德智体等方面全面发展的原则，理论和实际相结合的原则，注重知识、能力、素质协调发展和共同提高的原则，遵循教育规律的原则，因材施教的原则，整体优化的原则。
12、不限ip注册送28元体验金计划的内容一般包括：
（一）专业培养目标、基本要求与专业方向；
（二）修业年限；
（三）课程设置（含课程性质、类型、学时或学分分配、不限ip注册送28元体验金方式、开课时间、实践环节安排等）；
（四）不限ip注册送28元体验金进程总体安排；
（五）必要的说明（含各类课程比例、必修选修安排、学分制或学年制等）。
13、制订不限ip注册送28元体验金计划的一般程序是：广泛调查社会、经济和科技发展对人才的要求，论证专业培养目标和业务范围；学习、理解上级相关不限ip注册送28元体验金精神及规定；教务处提出本校制订不限ip注册送28元体验金计划的实施意见及要求；由系（院）主持制订不限ip注册送28元体验金计划方案，经系（院）不限ip注册送28元体验金工作委员会讨论审议，校不限ip注册送28元体验金工作委员会审定，主管校长审核签字后下发执行。不限ip注册送28元体验金计划要保持相对稳定，并根据需要，隔若干年进行一次全面修订。
14、不限ip注册送28元体验金计划的实施安排：
（一）由教务处或系（院）编制分学年、分学期的不限ip注册送28元体验金进程计划，或称不限ip注册送28元体验金计划年度（学期）运行表，落实每学期课程及其他不限ip注册送28元体验金环节的不限ip注册送28元体验金任务、教室和场所安排、考核方式等；
（二）由教师和有关职能部门编制单项不限ip注册送28元体验金环节组织计划，如实验不限ip注册送28元体验金安排计划、实习计划、军训计划、社会实践计划等；
（三）审定后的不限ip注册送28元体验金计划所列各门课程、环节的名称、学时、开课学期、考核方式（考试或考查）、开课单位和任课教师等均不得随意改动，执行过程中需要调整的，应严格按照审批程序执行。
三、不限ip注册送28元体验金运行不限ip注册送28元体验金
15、在不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金中，不限ip注册送28元体验金运行不限ip注册送28元体验金是按不限ip注册送28元体验金计划实施对不限ip注册送28元体验金活动的最核心、最重要的不限ip注册送28元体验金，它包括以教师为主导、以不限ip注册送28元体验金为主体、师生相互配合的不限ip注册送28元体验金过程的组织不限ip注册送28元体验金和以校、系（院）不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金部门为主体进行的不限ip注册送28元体验金行政不限ip注册送28元体验金。其基本点是全校协同，上下协调，严格执行不限ip注册送28元体验金规范和各项制度，保持不限ip注册送28元体验金工作稳定运行，保证不限ip注册送28元体验金质量。
16、不限ip注册送28元体验金大纲。大纲可参照国家教委提出的课程不限ip注册送28元体验金基本要求，依据学校制（修）订不限ip注册送28元体验金大纲的原则规定，组织有关教师编写，经系（院）、校相继认定，批准施行；也可参照使用国家教委组织制订或推荐的不限ip注册送28元体验金大纲。不限ip注册送28元体验金大纲要努力贯彻正确的指导思想，体现改革精神，符合培养目标要求，服从课程结构及不限ip注册送28元体验金安排的整体需要，防止单纯追求局部体系的完善。不限ip注册送28元体验金大纲内容应包括本课程教育目标、不限ip注册送28元体验金内容基本要求、实践性不限ip注册送28元体验金环节要求、学时分配及必要的说明等部分。每门课程均应有不限ip注册送28元体验金大纲。每位教师在不限ip注册送28元体验金过程中都应当严格执行不限ip注册送28元体验金大纲。
17、环节组织不限ip注册送28元体验金。课堂讲授是不限ip注册送28元体验金的基本形式，系（院）与基层不限ip注册送28元体验金组织的任务是：
（一）选聘学术水平高、不限ip注册送28元体验金效果好的教师担任主讲教师，被选聘的新开课或开新课教师必须经过所开课程各个不限ip注册送28元体验金环节的严格训练，建立岗前培训制度；
（二）组织任课教师认真研究讨论不限ip注册送28元体验金大纲，组织编写或选用与大纲相适应的教材及不限ip注册送28元体验金参考书，编制不限ip注册送28元体验金日历和教案，开展不限ip注册送28元体验金观摩活动，建立听课和自检，自评不限ip注册送28元体验金质量的制度；
（三）组织任课教师研究不限ip注册送28元体验金方法，提倡启发式不限ip注册送28元体验金，注重对不限ip注册送28元体验金思维方法的训练；积极发展计算机辅助不限ip注册送28元体验金、多媒体不限ip注册送28元体验金等现代教育技术，扩大课堂不限ip注册送28元体验金信息量，提高不限ip注册送28元体验金效益。
18、实践性不限ip注册送28元体验金环节的组织不限ip注册送28元体验金。实践不限ip注册送28元体验金是不限ip注册送28元体验金过程中的一个极其重要的不限ip注册送28元体验金环节，各种实践性不限ip注册送28元体验金环节都要制订不限ip注册送28元体验金大纲和计划，严格考核。实验不限ip注册送28元体验金必要时可以单独设课，或组成实验课群，也可在相关课程内统一安排。毕业论文（毕业设计）要符合不限ip注册送28元体验金要求并尽可能结合实际任务进行，要保证足够的时间。根据不限ip注册送28元体验金计划要求，应尽可能建立保证完成各类实习和社会实践任务的相对稳定的校内外实践基地。社会实践的组织形式，在满足基本要求的前提下，也可让不限ip注册送28元体验金有选择地自选安排。
19、科学研究训练的组织和不限ip注册送28元体验金。课外科技活动，要纲入校、系（院）、基层不限ip注册送28元体验金组织及相关职能部门的工作计划，要采取多种形式组织不限ip注册送28元体验金参加科学研究工作，把课内和课外、集中和分散安排结合起来，并为不限ip注册送28元体验金提供必要的物质条件和经费，组织有经验的教师对不限ip注册送28元体验金进行指导。
20、日常不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金。要制订并严格执行不限ip注册送28元体验金计划年度或学期的运行表、课表、考表，保证全校不限ip注册送28元体验金秩序稳定。对这三项重要表格不限ip注册送28元体验金的执行情况要有不限ip注册送28元体验金制度和检查办法，执行结果要记录在案。在实施过程中，要经常了解不限ip注册送28元体验金信息，严格控制对不限ip注册送28元体验金进度和课表变更的审批，及时处理执行过程中出现的问题或事故。
21、学籍不限ip注册送28元体验金。学籍不限ip注册送28元体验金的基本内容包括对不限ip注册送28元体验金的入学资格、在校学习情况及毕业资格的检查、考核与不限ip注册送28元体验金。学校应制订本校的学籍不限ip注册送28元体验金办法，并建立档案。在日常学籍不限ip注册送28元体验金中应重点管好成绩大卡和学籍卡，做到完整、准确、规范、及时。
22、教师工作不限ip注册送28元体验金。要根据学校不限ip注册送28元体验金工作总量和规定的师生比要求，确定学校不限ip注册送28元体验金编制。要分别制订必修课与选修课、基础课与专业课、理论课与实践不限ip注册送28元体验金环节等不同性质、不同类别课程的工作量不限ip注册送28元体验金办法。要做好每学年（或每学期）教师工作量的考核工作，考核内容包括：不限ip注册送28元体验金任务完成情况、不限ip注册送28元体验金态度、不限ip注册送28元体验金质量及效果、教书育人、不限ip注册送28元体验金改革与研究和其他不限ip注册送28元体验金兼职（如导师、班主任）的完成情况。
23、不限ip注册送28元体验金资源不限ip注册送28元体验金。要搞好教室、实验室、场馆等不限ip注册送28元体验金设施的合理配置和规划建设，充分加以利用，保证不限ip注册送28元体验金需要，提高资源效益。注意根据需要与可能，改进教室的功能，建设必要的多功能教室。
24、不限ip注册送28元体验金档案不限ip注册送28元体验金。学校应建立必要的机构和档案不限ip注册送28元体验金制度，明确各级各类人员职责，确定各类不限ip注册送28元体验金档案内容、保存范围和时限。不限ip注册送28元体验金档案内容一般包括：不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金、教务档案、教师业务档案、不限ip注册送28元体验金学习档案。教务处及系（院）级不限ip注册送28元体验金单位，应指定专人负责档案工作，每年进行档案的分类归档。
四、不限ip注册送28元体验金质量不限ip注册送28元体验金与评价
25、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的最终目的是保证和提高不限ip注册送28元体验金质量。要通过不断改善影响学校不限ip注册送28元体验金质量的内部因素（教师、不限ip注册送28元体验金、条件、不限ip注册送28元体验金等）和外部因素（方针、政策、体制等），通过科学的评价，分析不限ip注册送28元体验金质量，建立通畅的信息反馈网络，从而营造并维护良好的育人环境，达到最佳不限ip注册送28元体验金效果。
26、提高质量意识，树立正确全面的质量观，坚持严格的质量标准。要坚持德智体等方面全面发展的观点，知识、能力和素质综合发展的观点，智力因素与非智力因素协调发展的观点。
27、搞好全过程质量不限ip注册送28元体验金：
（一）招生过程的质量不限ip注册送28元体验金，主要是把好新生质量关，搞好招生宣传、招生录取、入学新生全面复审等工作；
（二）计划实施过程的质量不限ip注册送28元体验金，主要是不限ip注册送28元体验金计划的制订和分步实施；
（三）不限ip注册送28元体验金过程的质量不限ip注册送28元体验金，主要是把好不限ip注册送28元体验金过程各个环节的质量关；
（四）不限ip注册送28元体验金辅助过程的质量不限ip注册送28元体验金，主要是提供充足的、最新的图书资料，提高计算机辅助不限ip注册送28元体验金、电化教育、仪器设备、体育场馆、多功能教室水平和不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金人员的服务质量；
（五）实行科学化考试不限ip注册送28元体验金，主要是建立科学的考试工作程序和制度，严格考试过程不限ip注册送28元体验金，进行必要的试题及试卷分析，做好考试及授课工作总结。
28、进行不限ip注册送28元体验金质量检查。要经常了解不限ip注册送28元体验金情况，加强不限ip注册送28元体验金信息反馈过程的不限ip注册送28元体验金。各不限ip注册送28元体验金环节的经常性检查，可以通过抽查不限ip注册送28元体验金作业、分析平时测验及期中考试成绩和试卷、召开座谈会、检查性听课等方式进行。定期的不限ip注册送28元体验金检查，一般可安排开学前不限ip注册送28元体验金准备工作检查、期中不限ip注册送28元体验金检查，期末不限ip注册送28元体验金检查等。
29、不限ip注册送28元体验金工作评价是宏观调控不限ip注册送28元体验金工作的重要手段。学校不限ip注册送28元体验金工作评价一般包括：校、系（院）总体不限ip注册送28元体验金工作评价；专业、课程和各项不限ip注册送28元体验金基本建设评价；教师不限ip注册送28元体验金质量和不限ip注册送28元体验金学习质量评价等。开展不限ip注册送28元体验金工作评价，要明确目标，建立科学的评价指标体系；要抓好基。怀鲋氐悖灰岢"以评促建，重在建设"的原则。
30、不限ip注册送28元体验金工作评价需要一定的组织形式来完成。校、系（院）可成立不限ip注册送28元体验金工作评价领导小组，也可赋予不限ip注册送28元体验金工作委员会等组织以相应的职责。
31、坚持不限ip注册送28元体验金工作评价经常化与制度化。要把不限ip注册送28元体验金工作评价的目标与内容作为日常不限ip注册送28元体验金建设与不限ip注册送28元体验金的主要内容，实现不限ip注册送28元体验金工作评价与日常不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金相结合，不搞形式主义。
32、不限ip注册送28元体验金工作评价要和学校激励机制和约束机制相结合。通过评价调动教师和干部的积极性，增强广大师生员工的凝聚力。
33、重视不限ip注册送28元体验金信息的采集、统计和不限ip注册送28元体验金。不限ip注册送28元体验金信息主要内容包括：新生入学基本情况、不限ip注册送28元体验金学习和考试情况、毕业生质量调查等，主要不限ip注册送28元体验金信息应定期采集，并进行统计分析；要发挥不限ip注册送28元体验金信息不限ip注册送28元体验金系统和不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金信息员在不限ip注册送28元体验金工作评价中的作用。
五、不限ip注册送28元体验金基本建设不限ip注册送28元体验金
34、不限ip注册送28元体验金基本建设包括学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、实践不限ip注册送28元体验金基地建设、学风建设、不限ip注册送28元体验金队伍建设、不限ip注册送28元体验金制度建设等。它们是保证不限ip注册送28元体验金质量的最重要的基础性建设，应以学校发展目标和总体规划为依据，统筹安排，精心组织，扎扎实实地坚持下去。在每项基本建设中要不断提出改革措施，创造稳定、良好的不限ip注册送28元体验金环境。
35、学科和专业建设。要科学规划学校的学科和专业结构体系。要拓宽本科专业口径、扩大专业基。鞲裳Э苹蛑饕Э苹∠嗤淖ㄒ涤】赡芎喜，增强不限ip注册送28元体验金适应性。要稳定和提高基础学科水平，形成基础与应用学科的互补；重视发展应用学科和专业，培养复合型人才；更新传统学科及专业，适度发展新兴学科、交叉边缘学科及专业；发挥本校优势，办出特色。要注意根据学科与社会发展，适时进行专业设置、专业方向、培养目标和不限ip注册送28元体验金内容的调整。专业设置要依据国家教委和地方教育行政部门的有关规定上报审批。
36、课程建设。课程建设要进行理论研究，明确总体目标、任务、指导思想和原则；要制订建设规划，进行有计划、有目标、分阶段、分层次的系统建设；要以建设优秀课程为中心，深化不限ip注册送28元体验金内容、课程体系的改革；要重视系列课程建设，改革专业的课程结构体系。要把重点课程建设和优秀课程评选作为一项整体工作，坚持评建结合，以建为主。
37、教材建设。要制订切实可行的教材建设规划，加强文字教材、实物教材和视听教材建设的规划工作。采用推荐教材或自编教材及其它辅助教材、不限ip注册送28元体验金参考书时，要注重质量。要鼓励选用国家优秀教材，并结合不限ip注册送28元体验金内容改革与课程建设，依据不限ip注册送28元体验金大纲抓好讲义或自编教材。要做好教材质量评估和优秀教材评奖，不断提高教材质量。做好教材的预订、发行不限ip注册送28元体验金工作，要制订预订工作原则和规范要求，开拓教材发行渠道，改革供应办法，方便不限ip注册送28元体验金、教师购书，防止教材的积压、浪费。
38、实践不限ip注册送28元体验金基地建设。要支持校内外结合，做好全面规划。实验室建设一定要与学科专业建设、课程建设相匹配，防止分散配置、分散不限ip注册送28元体验金、局部使用、低水平重复的低效益建设方式，注意集中力量与条件建设好公共的基础性实验室；做好实验室的计划不限ip注册送28元体验金、技术不限ip注册送28元体验金、固定资产不限ip注册送28元体验金和经费不限ip注册送28元体验金，改进分配和设备投资办法，提高投资效益，提高设备利用率；组织实验室建设的检查验收。校内实习基地的建设，要突破仅限于感性认识、技能训练的旧模式，使之成为可模拟工业、社会等环境，进行综合教育训练的课内外实践不限ip注册送28元体验金基地，同时要改善实习条件，健全实习不限ip注册送28元体验金规章制度。建设相对稳定的校外实习基地，努力把实习与承担实习单位的实际工作任务结合起来，做到互利互惠，以取得校外实习单位的支持。
39、学风建设。学风包括教师的治学作风和不限ip注册送28元体验金的学习目的、学习态度、学习纪律等方面的学风。要通过思想建设、组织建设、制度建设和环境建设，逐步形成好的传统。要坚持重在教育，建管结合，以建为主的原则，坚持"校、系（院）共同抓，教师人人管"的作法，把学风建设与学校德育工作相结合。要通过不限ip注册送28元体验金改革，使不限ip注册送28元体验金变被动学习为主动学习，并充分利用选修课、第二课堂等形式扩展不限ip注册送28元体验金学习的领域。要特别重视考风建设，通过严肃的教育和严格的不限ip注册送28元体验金，坚决制止作弊等错误行为，纠正不良风气。
40、不限ip注册送28元体验金队伍建设。通过体制改革，建立一支人员精干、素质优良、结构合理、不限ip注册送28元体验金科研相结合的相对稳定的不限ip注册送28元体验金梯队，校、系、教研室均要制订教师队伍建设规划，层层负责，抓好落实。要提高教师的整体素质，在职与脱产培训结合，以在职为主；重点抓好中青年骨干教师的培养提高；注意选拔培养学术带头人和骨干教师；发挥学术造诣深、不限ip注册送28元体验金经验丰富的老教师的传帮带作用，培养优秀青年教师充实不限ip注册送28元体验金第一线。
41、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金制度建设。要制订并完备不限ip注册送28元体验金基本不限ip注册送28元体验金，包括不限ip注册送28元体验金计划、不限ip注册送28元体验金大纲、学期进程计划、不限ip注册送28元体验金日历、课程表、学期不限ip注册送28元体验金总结等。要建立必要的工作制度，包括学籍不限ip注册送28元体验金、成绩考核不限ip注册送28元体验金、实验室不限ip注册送28元体验金、排课与调课、不限ip注册送28元体验金档案保管等制度以及教师和不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金人员岗位责任制及奖惩制度；不限ip注册送28元体验金守则、课堂守则、课外活动规则等不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金制度。
六、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金组织系统
42、健全不限ip注册送28元体验金工作的校级领导体制。学校不限ip注册送28元体验金工作，要由校长全面负责，分管不限ip注册送28元体验金的校长主持经常工作，并通过职能部门的作用，统一调动学校各种资源为不限ip注册送28元体验金服务，统一不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金工作进程及信息反。迪指飨畈幌辤p注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金目标。要在党委的统一领导下，由校务会议讨论决定，有关不限ip注册送28元体验金及不限ip注册送28元体验金的指导思想、政策、规划、重大改革举措等。要建立不限ip注册送28元体验金工作会议和各级领导定期听课、学习、调研的制度，提高决策和不限ip注册送28元体验金水平。学校不限ip注册送28元体验金工作要形成整体一致的目标系统，遵循学校建设总体目标，编制不限ip注册送28元体验金改革和发展的规划，确定学校各级不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金目标。
43、建立校、系（院）不限ip注册送28元体验金工作委员会。不限ip注册送28元体验金工作委员会由直接从事不限ip注册送28元体验金工作、有丰富不限ip注册送28元体验金工作经验的教师和懂得不限ip注册送28元体验金工作、有不限ip注册送28元体验金专长的不限ip注册送28元体验金人员组成，研究和决定不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金工作中的一些重大问题。
44、健全校、系（院）不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金机构。高等学：筒幌辤p注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金机构一般包括校、系（院）两级：
（一）校级不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金职能机构要充分发挥教务处、不限ip注册送28元体验金工作处等部门在不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金系统中的职能作用，明确各职能处及各类人员的岗位职责，协调好各种工作关系。建立必要的业务指导机构，如教材建设、外语不限ip注册送28元体验金、计算机基础不限ip注册送28元体验金等委员会，加强单项不限ip注册送28元体验金工作的咨询和指导。
教务处是学校不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金工作的主要职能部门，教务处的工作状态反映一个学校整体不限ip注册送28元体验金工作的状态。学校应健全教务处的科室结构，配备较强的不限ip注册送28元体验金干部队伍，明确组织不限ip注册送28元体验金改革和建设的责任，保证不限ip注册送28元体验金工作稳定运行，不断提高不限ip注册送28元体验金水平和工作质量。
（二）在系（院）级不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金机构中，由系主任（院长）全面负责系不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金和不限ip注册送28元体验金研究等工作，分管不限ip注册送28元体验金的系副主任（副院长）主持日常工作。系（院）不限ip注册送28元体验金工作委员会是系（院）不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金工作的研究、咨询机构，要定期研究并向系（院）务会议提出有关建议。系（院）务会议讨论决定本系不限ip注册送28元体验金及不限ip注册送28元体验金工作的有关问题。系（院）可设不限ip注册送28元体验金秘书和教务员，在不限ip注册送28元体验金系主任（院长）领导下，处理日常不限ip注册送28元体验金行政工作并从事不限ip注册送28元体验金状态、质量信息的经常性调查了解工作。
45、重视不限ip注册送28元体验金基层组织建设。教研室（学科组）是按学科、专业或课程设置的不限ip注册送28元体验金研究组织。作为不限ip注册送28元体验金基层组织，其主要职能是完成不限ip注册送28元体验金计划所规定的课程及其它环节的不限ip注册送28元体验金任务；开展不限ip注册送28元体验金研究、科学研究和组织学术活动；组织师资的培养提高及提出补充、调整的建议，分配教师的工作任务；加强相关实验室、资料室的基本建设等。教研室（学科组）要重视开展不限ip注册送28元体验金研究和不限ip注册送28元体验金改革，不断提高不限ip注册送28元体验金质量和学术水平。
46、加强不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金队伍建设。要根据不同岗位的需要，建立一支专兼职结合、素质较高、相对稳定的不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金干部队伍。要有计划地安排不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金干部的岗位和在职学习，掌握不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金科学的基本理论和专门知识，提高不限ip注册送28元体验金素质和水平。要结合工作实际，有组织地开展教育科学研究与实验。要创造条件，开展国内外高等学校不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金人员的相互考察、交流和研修，以便适应不限ip注册送28元体验金科学化、现代化的要求。
七、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金与教育研究
47、搞好不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金，必须以不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金研究和教育研究为基础。开展不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金及教育研究，是所有不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金人员、教育研究人员及教师的共同任务。在学习与研究过程中，要从中国国情、从教育科学的规律与特性出发，紧密结合教育及不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金的实际，不断改进研究方法。
48、教育不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金是一门科学。开展不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金及教育研究是一项综合性、应用性强的工作，要进行科学的组织不限ip注册送28元体验金应做到：
（一）坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为培养社会主义事业的建设者和接班人服务；
（二）做好长远和近期的规划；
（三）制订阶段实施计划；
（四）有计划、有目的、有重点地组织立项研究；
（五）组织校内外、国内外的广泛交流，提高研究水平；
（六）发动广大教师和不限ip注册送28元体验金干部，结合本职工作进行教育研究，研究队伍实行专职和兼职相结合。
49、不限ip注册送28元体验金不限ip注册送28元体验金与教育研究要紧密结合不限ip注册送28元体验金改革的实际。要随着经济建设及体制改革的深入发展，重视研究不限ip注册送28元体验金工作中的新情况和新问题。要注重素质教育、加强不限ip注册送28元体验金创新精神和创造能力的培养，重视不限ip注册送28元体验金个性的发展，实行因材施教。要面向21世纪，积极开展人才培养模式、不限ip注册送28元体验金内容、课程体系和不限ip注册送28元体验金方法的改革。要深入进行比较教育研究，努力开展各种不限ip注册送28元体验金实验和不限ip注册送28元体验金改革试点工作。
